«Estudiantes quindianos a otro nivel»: conozca el salto de la educación en el Quindío

«Estudiantes quindianos a otro nivel»: conozca el salto de la educación en el Quindío gracias al impulso de la gobernación del departamento.

La educación ha cambiado y el Quindío se ha puesto en marcha para poder ofrecer una formación acorde con los tiempos. Se percibe en la comunidad académica del departamento un salto cualitativo importante que ya ha sido registrado en el Índice Departamental de Competitividad 2023, en el que el Quindío obtuvo:

  • El tercer lugar del país puntajes en las pruebas Saber 11 en colegios oficiales, docentes de colegios oficiales con posgrado, cobertura neta en educación media y cobertura neta en preescolar.
  • Tercer lugar en educación superior y formación para el trabajo, y segundo lugar en proporción de estudiantes en instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano (Ietdh) matriculados en instituciones calificadas.
  • Séptima posición en calidad de docentes en educación superior, ascendiendo 6 posiciones.

Es decir, hay grandes fortalezas tanto en la media vocacional (grados 10 y 11) como en los niveles técnicos, tecnológicos y universitarios. Pero ¿cómo articularlos de modo que la transformación social se mantenga en el tiempo y se capitalicen en beneficio de una comunidad que requiere de capital humano formado como motor de su desarrollo y de reducción de brechas sociales?

Una apuesta tripartita por una educación para el hoy y mañana

Garantizar la continuidad del proceso educativo, generar competencias lingüísticas en inglés y propiciar un pensamiento científico y un manejo de la tecnología actual, son tres de los bastiones que la Gobernación de Roberto Jairo Jaramillo Cárdenas le dejará al departamento como piedra angular de una transformación social fundamentada en la educación.

Los programas en cuestión son:

Articulación de la media: Que permite que los egresados de las Instituciones Educativas salgan de la media con dos semestres ya cursados de carreras universitarias, o con un título en formación técnica que puede ser complementada para lograr un tecnólogo.

Aulas Steam: Que dota de herramientas tecnológicas de última generación a las Instituciones Educativas públicas para que, a través de estas, se origine un pensamiento científico enfocado en la resolución de problemas reales de las comunidades.

Quindío Bilingüe y Competitivo: Que fortalece la iniciativa surgida en gobiernos anteriores con la llegada al Quindío de docentes titulados de países angloparlantes como respaldo a la formación en inglés como lengua extranjera.

A través de estas iniciativas, el departamento apuesta por un salto cualitativo en el aprendizaje, la formación y el desarrollo de sus niños, niñas y jóvenes, que reciben mejores y más efectivas competencias de cara a su futuro educativo, profesional y laboral.

“Yo me siento muy agradecida con mi hijo porque es un niño muy inteligente; hace días me ha estado contando sobre el aula, y ayer llegó feliz porque había armado un carro… me siento muy orgullosa de él porque aspira a muchas cosas más adelante”. Estas palabras llenas de satisfacción son de Teresa Barbosa, madre de Santiago, un estudiante del Instituto Pijao. Ella, como muchos otros padres de familia en el Quindío, pueden decir desde hace unos meses que su hijo está a otro nivel.

Aprender inglés con profesores extranjeros, gracias a la gobernación del Quindío los estudiantes están a ‘Otro Nivel’

Aprender inglés con profesores extranjeros, un proyecto de la gobernación del Quindío que lleva a los estudiantes a ‘Otro Nivel’.

En el Quindío los niños, niñas y jóvenes de 50 Instituciones Educativas aprenden ingles compartiendo sus jornadas con docentes titulados de Ghana y Camerún, que no solo les enseñan una segunda lengua, sino que les abren las puertas a una  cultura diferente.

Es una nueva forma de aprender a través de la experiencia, la espontaneidad y la curiosidad que busca fortalecer el trabajo de los docentes quindianos en las clases de segundo idioma que imparten en las aulas, entre preescolar y grado 5 de primaria.

“Generalmente se fortalecen los estudiantes de los últimos grados porque están próximos a salir, pero esta iniciativa tiene un giro al tratar de establecer esta lengua en los más pequeños”, señaló la secretaria departamental de Educación, Ana María Giraldo Martínez.

La importancia de un contacto permanente con la lengua en los primeros años de vida para la adopción exitosa de la misma es fundamental.

En un informe publicado por la Fundación Universitaria UNIR, la directora académica del Máster en Educación Bilingüe, Beatriz Barrantes, reitera que “se puede aprender un idioma a cualquier edad, pero algunas facetas lingüísticas, como la pronunciación, se desarrollan mejor cuanto más temprano sea el aprendizaje del idioma, por lo que a una persona que comience a aprender un idioma de adulto le será más difícil llegar a “sonar” como un “nativo”. (Vea aquí el informe.)

Para alcanzar este logro el gobernador Roberto Jairo Jaramillo Cárdenas invirtió más de 1.351 millones de pesos, provenientes del Sistema General de Regalías, en la contratación de estos educadores, que no solo impactarían a la población estudiantil, sino también a los docentes, gracias al diálogo que se puede generar entre pares provenientes de ambos lados del Atlántico.

«Al final del programa me encantaría ver muchos estudiantes hablando y entendiendo el idioma inglés, pero también asegurar que las escuelas en Colombia motiven a profesores extranjeros para hacer parte del proyecto, y que, así como yo estoy aquí, ustedes igualmente puedan ir a Ghana a enseñar español», expresó Dorcas Gyimah Noble, una de las nuevas profesoras que hacen que los estudiantes en el Quindío hoy se encuentren a Otro Nivel.

Jóvenes de colegios quindianos pueden iniciar la universidad en segundo y tercer semestre, porque están a otro nivel

Jóvenes de colegios quindianos pueden iniciar la universidad en segundo y tercer semestre, gracias a la articulación que los pone a otro nivel.

El programa de articulación de la educación media con la educación superior de la Gobernación del Quindío, liderada por Roberto Jairo Jaramillo Cárdenas en las Instituciones Educativas del departamento, es un éxito al permitir que desde antes de graduarse del colegio, los jóvenes ya estén inmersos en el ambiente universitario.

Por medio de convenios firmados con el Sena y la Universidad del Quindío, los jóvenes que cursan grados 10 y 11 en sus colegios, están a la vez viendo materias de primer y segundo semestre de una carrera, o sacando adelante su formación técnica en la jornada extendida.

Eso quiere decir que cuando se gradúan, prácticamente ya están en la educación superior, como una estrategia más para llevar a las nuevas generaciones a otro nivel.

A la fecha, 45 Instituciones Educativas del Quindío les ofrecen a los estudiantes una doble titulación otorgada tanto por el colegio como por alguno de los 3 centros de formación del Sena, por medio de un convenio suscrito entre ambas instituciones.

Pero además, hace poco se suscribió otro convenio con la Universidad del Quindío, que los ubica sin haber pasado por Pruebas Saber, en segundo o tercer semestre de programas como Ingeniería de Sistemas y Computación, Tecnología en Instrumentación Electrónica, Ingeniería de Alimentos y Lenguas Modernas.